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[ 第十六卷文章 第二期] P. H. Hirst論「教育理論」之評介 潘世尊
[ 第十六卷文章 第二期] 幾何論證判讀歷程之個案研究 葉明達 柳賢
[ 第十六卷文章 第二期] The Relationship Between Children’s Temperament and Behavioral Adjustment in Early Childhood Programs 嚴淑珍 陳淑芳
[ 第十六卷文章 第二期] 從語文到生活技能的學障兒童轉銜課程發展：一個行動研究 秦麗花 許靜雯
[ 第十六卷文章 第二期] 繪本中的性教育－以「我從哪裡來？」為內容主題之繪本進行研究 陸錦英
[ 第十六卷文章 第二期] 從藝術與人文課程之實施探討原住民音樂教育現況 郭美女
[ 第十六卷文章 第二期] 2005年台東大學學生對學校滿意度及教學意見之調查研究 曹仁德 黃毅志 侯松茂
[ 第十六卷文章 第一期] 制度變革過渡階段下的中等師資供需結構分析 紀金山
[ 第十六卷文章 第一期] 教師養成背景與學生學業成績的關連性之研究：以台東縣國小五年級為例 王明仁
[ 第十六卷文章 第一期] 校園欺凌研究之回顧：實徵發現與研究方法 魏希聖 黃仲楷�x
[ 第十六卷文章 第一期] 國小班級經營問題及其解決策略之研究 吳耀明
[ 第十六卷文章 第一期] 教育理論及其建構途徑 潘世尊
[ 第十六卷文章 第一期] 改革浪潮下教師角色概念與改革承諾的探究：以一所國民小學為例 阮光勛
 
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